為加強校院兩級教學督導隊伍建設(shè)，進一步提升best365官網(wǎng)教學督導業(yè)務(wù)能力與水平，做好本科教育教學審核評估工作，4月29日，best365官網(wǎng)在二報告廳召開“卓越大講堂”之教育講壇——教學督導學習交流報告會，中南大學本科教學質(zhì)量督導組組長羅一鳴教授應(yīng)邀作題為《新時代本科教學督導工作的探索與實踐》的報告。best365官網(wǎng)教學督導團和教學督導組成員、分管教學督導的學院領(lǐng)導和教學副院長，教務(wù)處、高教研究與教學評估中心相關(guān)人員參加報告會。校黨委委員、副校長羅毅平主持報告會。
報告會上，羅一鳴結(jié)合自己在教育教學、教學管理、教學督導工作方面豐富的經(jīng)驗及取得的成果，圍繞督導隊伍的建設(shè)與能力提升、質(zhì)量監(jiān)控機制的建設(shè)與完善、質(zhì)量信息的反饋與持續(xù)改進等幾個方面分享了中南大學本科教學督導工作的經(jīng)驗與做法。她表示，隨著時代的變化，教學督導的職能在拓展、工作方式在轉(zhuǎn)變，督導的理念與能力需要不斷轉(zhuǎn)變與提升；課堂或?qū)嶒灲虒W評價指標的優(yōu)化、聽課評課主要觀測點的設(shè)置、專項檢查與調(diào)研、開展課程評估是教學質(zhì)量監(jiān)控的重要手段；多維度的質(zhì)量信息綜合分析、多形式的反饋方式與途徑是激勵教師持續(xù)改進、不斷提高教育教學質(zhì)量的重要一環(huán)。報告會后，與會人員進行了交流和討論。
羅毅平在總結(jié)時指出，教學督導工作是學校教育教學質(zhì)量保障體系的重要組成部分，新時代新要求，希望大家積極轉(zhuǎn)變督導理念、不斷提升督導能力與水平，遵循以人為本、以督促教、以督促學、以督促管的原則，促進教師教學發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量，為best365官網(wǎng)落實立德樹人根本任務(wù)和“強教學”行動計劃提供強有力的支撐。
（審核：劉洞波 黃先威 楊歡）
