為促進學校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設，近日，黨委組織部前往機械工程學院、設計藝術學院，調研工作室建設進展情況。
調研中，機械工程學院“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室負責人程玉蘭就支部充分發(fā)揮政治引領、規(guī)范黨的組織生活、團結凝聚師生、促進學校中心工作方面的主體作用，介紹了工作室的研究平臺、實踐平臺建設情況，展示了工作室建設以來，在黨建和學術工作上取得的豐碩成果。設計藝術學院“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室負責人徐平對工作室建設情況從建設思路、工作開展情況及下一步工作計劃三個方面進行了匯報。徐平表示，工作室自2022年立項建設以來，積極實現(xiàn)“教師”與“黨支部書記”角色的有機統(tǒng)一，圍繞“四走進”特色品牌，充分發(fā)揮教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
組織部常務副部長李永堅表示，學校高度重視“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室的建設工作。各工作室要認真對標高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設標準，積極發(fā)揮“頭雁”效應，把握新時代黨建工作的要求，積極探索黨建工作的方式方法；“雙帶頭人”教師黨支部書記要立足本職，尤其在思想政治素質、黨建工作能力、教學科研水平、師德師風狀況等方面做出特色，當好“領頭雁”，做好“多面手”，練就黨建與業(yè)務相融合的“真本事”，使“雙帶頭”做實落細。
（審核：劉洞波 李永堅 楊歡）
