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      2. 校園動(dòng)態(tài)
        唐湘岳做客木魚(yú)湖論壇:闡述“一個(gè)記者的中國(guó)夢(mèng)”
        作者:李曉妤 唐穎 朱曉曉 唐君萍   發(fā)布時(shí)間:2017-11-08    攝影:       編輯:新聞中心

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        副校長(zhǎng)李軍林主持講座

         

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        光明日?qǐng)?bào)領(lǐng)銜記者唐湘岳闡述“一個(gè)記者的中國(guó)夢(mèng)”

         

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        唐湘岳與學(xué)校工作人員座談

        11月7日下午,光明日?qǐng)?bào)領(lǐng)銜記者唐湘岳做客木魚(yú)湖論壇第九講,作“一個(gè)記者的中國(guó)夢(mèng)”的主題講座。副校長(zhǎng)李軍林主持講座,全校300余位師生到場(chǎng)聆聽(tīng)。

        唐湘岳從事新聞工作35年,發(fā)表作品2000多篇,7次榮獲中國(guó)新聞獎(jiǎng),獲第二屆范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)提名獎(jiǎng),第十四屆長(zhǎng)江韜奮獎(jiǎng)。其新聞報(bào)道以弘揚(yáng)正氣、筆伐邪惡為宗旨,他扎根基層、關(guān)注民生,關(guān)注社會(huì),被譽(yù)為“為光明而呼的戰(zhàn)士”。他說(shuō):“我所關(guān)心的,是百姓的生活,同樣,作為一個(gè)記者,我報(bào)道那些追夢(mèng)人的故事,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)?!?/span>

        唐湘岳用兩個(gè)半時(shí)的時(shí)間,用鮮活的案例為在場(chǎng)的師生講述“為追夢(mèng)人加油、讓好人走出噩夢(mèng)、講好追夢(mèng)人的故事”的經(jīng)歷,以此展示他的“中國(guó)夢(mèng)”。 

        為追夢(mèng)人加油——記者的樂(lè)趣

        “我關(guān)注那些陽(yáng)光照射不到的角落?!彼f(shuō):“記者的中國(guó)夢(mèng),不只要通過(guò)筆,還要有一個(gè)有力的平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)?!彼眯侣剤?bào)道為追夢(mèng)人加油。他為嗜歌如命卻無(wú)知名度的17歲的小姑娘張也助夢(mèng),助徐動(dòng)型腦癱患者黃揚(yáng)擁抱文學(xué)夢(mèng)。得知永順獨(dú)臂教師向啟福因小學(xué)校舍倒塌,近十年得不到重建,在自家堂屋為20多名學(xué)生上課十余年的故事,他用飽含感情的新聞報(bào)道助力獨(dú)臂教師圓夢(mèng),重建學(xué)堂,同時(shí)大膽向省領(lǐng)導(dǎo)建議,平衡教育資源,為湘西170多所學(xué)校的重修做出了貢獻(xiàn)。唐湘岳說(shuō),記者可以見(jiàn)證別人的人生,見(jiàn)證社會(huì)的發(fā)展,這不失為一種樂(lè)趣。

        讓好人走出噩夢(mèng)——記者的責(zé)任

        “一個(gè)記者要有良心,要有責(zé)任心,要讓“好人有好報(bào)”。弱勢(shì)群體是其關(guān)注報(bào)道的重點(diǎn)。在醫(yī)療改革陷入誤區(qū)的時(shí)刻,唐湘岳抓住首個(gè)揭露醫(yī)療腐敗的“為民醫(yī)生”胡衛(wèi)民的遭遇,在光明日?qǐng)?bào)上連續(xù)報(bào)道,最終改變了胡衛(wèi)民的命運(yùn),也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,打響了醫(yī)療反腐的第一槍。在文字上默默耕耘,生活中慧眼識(shí)珠。他堅(jiān)持自己是人民的記者,而不是當(dāng)權(quán)者的記者,默默堅(jiān)守著記者的責(zé)任。

        講好追夢(mèng)人的故事——記者的素質(zhì)

        作為一個(gè)記者,要具備很強(qiáng)的政治素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),才華及寫作能力。他總是忘情投入、精心采訪、悉心研究、創(chuàng)作精品。唐湘岳的很多人物報(bào)道歷經(jīng)無(wú)數(shù)次艱辛采訪,跟蹤時(shí)間有的長(zhǎng)達(dá)兩三年,他堅(jiān)持每篇文稿修改上百次,不出精品誓不交稿。在文風(fēng)方面,“樸實(shí)就是最大的文采,感人是人物報(bào)道的底線?!彼麑⒆约旱奈母迥媒o人試讀,讀者不感動(dòng)得流淚繼續(xù)修改。他說(shuō),“對(duì)稿子負(fù)責(zé),就是對(duì)讀者負(fù)責(zé),對(duì)采訪對(duì)象負(fù)責(zé)。”正是堅(jiān)持著這種有點(diǎn)執(zhí)拗的標(biāo)準(zhǔn),唐湘岳的職業(yè)生涯充滿傳奇,形成了令人敬重的人格魅力?!拔业闹袊?guó)夢(mèng)就是寫出好稿子,通過(guò)新聞報(bào)道實(shí)現(xiàn)主人公的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)作為記者的中國(guó)夢(mèng)?!?/span>

        李軍林在總結(jié)講話中指出,唐湘岳以一個(gè)深資記者的中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)當(dāng)代青年,努力奮進(jìn)。新聞媒體當(dāng)以為人民服務(wù)為宗旨,發(fā)人民的聲音,服務(wù)于黨和人民的崇高事業(yè)。全體青年學(xué)生要像唐湘岳老師學(xué)習(xí),胸懷祖國(guó),身負(fù)使命,不忘初心,砥礪前行。

        在熱烈的掌聲中,best365官網(wǎng)新聞通訊員培訓(xùn)第二課落下帷幕。而唐湘岳老師的執(zhí)著的新聞夢(mèng)想和民生情懷將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 

        當(dāng)天上午,李軍林主持交流會(huì),唐湘岳與部分教學(xué)院負(fù)責(zé)人、宣傳部工作人員交流高校人物典型宣傳。

         

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