為進一步推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加強教材建設(shè)，促進best365官網(wǎng)教學(xué)質(zhì)量提高，4月8日上午，best365官網(wǎng)邀請高等教育出版社副總編輯林金安編審在二報告廳作“出版創(chuàng)新助力高校教學(xué)改革”主題輔導(dǎo)報告，各教學(xué)院教學(xué)副院長、教研室（實驗室）正副主任、卓越計劃專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點專業(yè)負責人，校級以上精品課程負責人、教務(wù)處等相關(guān)人員參加了報告會，報告會由教務(wù)處處長李永堅主持。
林金安在報告中闡述了信息技術(shù)和在線開放課程的發(fā)展對高校教學(xué)模式影響，提出傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的不足之處，緊緊圍繞新型態(tài)教材和數(shù)字出版如何與教育教學(xué)深度融合及如何為教學(xué)服務(wù)等多方面進行詳細講解。他強調(diào)，新型態(tài)教學(xué)是將紙質(zhì)教材與數(shù)字平臺進行深度融合，數(shù)字課程是將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動和教學(xué)環(huán)境有機結(jié)合的新型數(shù)字出版形式，它們能充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在課程教學(xué)中的應(yīng)用，豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需求，促進教學(xué)質(zhì)量提高，也為教學(xué)資源共享和持續(xù)發(fā)展提供有效保障機制。
李永堅對林金安的精彩報告表示衷心的感謝，他指出，科學(xué)技術(shù)發(fā)展促進教育教學(xué)模式發(fā)生了變化，傳統(tǒng)紙質(zhì)教材不能滿足現(xiàn)有的教學(xué)模式，新型態(tài)教材和數(shù)字課程的引入，能優(yōu)化課程體系，改進教學(xué)方法。他希望，通過本次報告能示范引導(dǎo)廣大教師建設(shè)一批特色鮮明、質(zhì)量高、效果好的新型態(tài)教材和數(shù)字課程為一體的名師、名課、名教材，以促進教學(xué)積累。
