1月22日下午，學(xué)校在圖書館123會(huì)議室召開省校院三級(jí)學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人座談會(huì)，在校校領(lǐng)導(dǎo)劉國(guó)繁、劉小波、易兵、羅毅平、彭曉，學(xué)科建設(shè)辦公室、人事處、教務(wù)處和科技處等職能部門負(fù)責(zé)人，省校院三級(jí)學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人參加了座談會(huì)，副校長(zhǎng)易兵主持會(huì)議。
易兵首先通報(bào)了近年來(lái)學(xué)校在學(xué)科建設(shè)方面取得的主要成績(jī)：學(xué)校成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育”試點(diǎn)高校，best365官網(wǎng)牽頭的“風(fēng)電裝備與電能變換協(xié)同創(chuàng)新中心”被遴選為湖南省首批“2011計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新中心，“風(fēng)力發(fā)電機(jī)組及控制”實(shí)驗(yàn)室獲批首個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等等。他說(shuō)，2016年正值“十三五”開局之年，湖南省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收已經(jīng)結(jié)束，“十三五”重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)在即，請(qǐng)大家立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展多提寶貴意見。
與會(huì)人員圍繞學(xué)科定位、學(xué)科隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)科平臺(tái)、學(xué)科管理等方面提出了意見和建議。大家提出，學(xué)科定位是學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)科方向建設(shè)既要考慮優(yōu)勢(shì)學(xué)科，還要考慮學(xué)科新的增長(zhǎng)點(diǎn)以及學(xué)科的交叉融合；學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵，學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)既要考慮學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人梯隊(duì)的建設(shè)，還要考慮學(xué)科梯隊(duì)的培養(yǎng)；科學(xué)研究是學(xué)科建設(shè)的重要載體，要重視科研立項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)的合理使用，論文與著作、專利和成果獲獎(jiǎng)等的積累和成果轉(zhuǎn)化；學(xué)科平臺(tái)是學(xué)科建設(shè)的依托，要加強(qiáng)高水平實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享；人才培養(yǎng)是學(xué)科建設(shè)的落腳點(diǎn)，要加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模；學(xué)科管理是學(xué)科建設(shè)的保障，要完善學(xué)科管理制度，明確學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人的職責(zé)，促進(jìn)學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展。
副校長(zhǎng)劉小波從分管全校人事工作的角度介紹了學(xué)校在人才引進(jìn)方面的政策和規(guī)劃，鼓勵(lì)大家多加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)科人員之間的交流，把學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)好，同時(shí)，他結(jié)合自身的工作經(jīng)歷就學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵和如何建設(shè)的問(wèn)題談了自己的體會(huì)和看法。
最后，校長(zhǎng)劉國(guó)繁在總結(jié)講話中對(duì)大家提出的意見和建議表示感謝，他說(shuō)，學(xué)科建設(shè)是高?？茖W(xué)研究和人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，學(xué)科建設(shè)水平是體現(xiàn)高校整體實(shí)力的重要標(biāo)志。他要求大家充分認(rèn)識(shí)到學(xué)科建設(shè)的重要性，職能部門要做好學(xué)科建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，選拔好學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人，加強(qiáng)政策引導(dǎo)、支持學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，正確引導(dǎo)教師投身科研工作，學(xué)校將加大投入、改善科研條件，將學(xué)科建設(shè)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)校的學(xué)科建設(shè)水平。
編輯：熊龍英
審核：李艷紅
