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      2. 校園動(dòng)態(tài)
        【感黨恩 聽黨話 跟黨走|三十人談?】楊妍:文化傳承 使命在肩 家國情懷 奮斗有我
        作者:段佳豪   發(fā)布時(shí)間:2021-07-08    攝影:       編輯:新聞中心

        記者:您在湖工有23年了,感覺湖工有什么變化嗎?還記得當(dāng)初對她的第一印象嗎?

        楊妍:20多年,學(xué)校從黃土高坡到綠林茵茵,校園環(huán)境變化很大;學(xué)??蒲心芰Σ粩嘣鰪?qiáng),綜合實(shí)力大幅度提升。在生機(jī)勃勃的校園里讀書、工作,讓每一位湖工人都感到非常幸福。這幾十年間,湖工發(fā)展得很快,我也有幸和湖工一起成長。

        我很感謝湖工,我的成長離不開學(xué)校對我的栽培與照顧。尤其是2003年,我被學(xué)校派往華東師范大學(xué)進(jìn)修,在那里遇到了我的恩師,這是我教學(xué)成長中重要的一次經(jīng)歷。此后我進(jìn)入對先秦文學(xué)的研究當(dāng)中,遇見了莊子、孔丘和孟子,在學(xué)術(shù)上有了更好的提升。

        記者:您在大學(xué)語文課堂上是如何向大學(xué)生傳遞愛國主義精神或中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呢?

        楊妍:語文它本身就是一門始終貫穿愛國主義和民族精神的課程。尤其我們的《大學(xué)語文》,編選的篇目大多數(shù)都是古典詩文,尤以秦漢和唐宋作品居多。我在課堂上經(jīng)常結(jié)合“文化自信”“家國情懷”“社會責(zé)任”“人文情懷”等思政元素開展教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛國、忠誠、正直、寬容的精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        記者:今年是建黨100周年,您對國家和黨有什么想說的嗎?

        楊妍:歷史告訴我們:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。今年是建黨一百周年,這百年來,我們的國家快速發(fā)展,取得累累碩果,人民生活水平日漸提升。我們這一代人見證了國家的強(qiáng)大,看著它愈漸繁榮富饒美好,我們內(nèi)心倍感自豪。正是因?yàn)閳?jiān)定不移跟黨走,才成就了中國的今天。全心全意為人民服務(wù),是黨的宗旨,也是我的信仰。在這建黨百年之際,我愿宣誓,在有限的生命里我會繼續(xù)堅(jiān)持初心,為人民干實(shí)事,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

        記者了解到您已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請書,請問您為什么想要入黨呢?

        楊妍:48歲的我,決定加入中國共產(chǎn)黨的時(shí)候,身邊的同事都感到詫異。但對我來說話,我明白這是我認(rèn)真考慮后的一個(gè)決定。

        為生民立命,為天地立心,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平,中國共產(chǎn)黨就秉承了這樣一種以天下為己任的情懷。黨這百年來,堅(jiān)守初心,始終如一。這就是我決定加入中國共產(chǎn)黨的原因,我愿意發(fā)揚(yáng)這種精神,去傳承黨的初心。我希望能夠?yàn)楹ぁ槔蠋熀蛯W(xué)生,做更多的事情,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

        記者:您長時(shí)間和大學(xué)生進(jìn)行思想交流,在此有什么想對湖工學(xué)子說的嗎?

        楊妍:我們的學(xué)生非常幸運(yùn),能夠在美好的年代里去更好地追求夢想。但同時(shí)條件好了,競爭也就變得更加激烈了,人人都渴望著成功,往往會浮躁焦慮。在此我想送給學(xué)子們一句話:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!毕M瑢W(xué)們潛心磨練、厚積薄發(fā),讓我們一起攜起手來共同奮斗,為湖工的美好明天、為我們的祖國繁榮昌盛奮斗。

        記者手記:

        師者,教之以事而喻諸德也。楊妍老師在《大學(xué)語文》的課堂上,傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,講述愛國志士的人生起伏,體會他們憂國憂民、感時(shí)傷世的情感,品味秦漢的政論家們以史為鑒的精彩論述,激勵(lì)學(xué)生樹立社會責(zé)任感,將個(gè)人發(fā)展與國家社會發(fā)展緊密結(jié)合。楊妍老師的語文課,培養(yǎng)了學(xué)生的家國情懷和人文情懷,增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信,發(fā)揮出了語文學(xué)科的育人功能。

        (審核:吳朝建 熊龍英 楊歡)

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