4月6日下午第7節(jié)課前10分鐘，計算科學與電子學院專職組織員賈珍來到主教學樓A-108教室，幫助遠在長沙的邱羅老師《線性代數(shù)》在線教學做好線下課堂的教學輔助準備工作。在疫情防控期間，為落實“線上教學，真教真學”的要求，計算科學與電子學院在嚴抓疫情防控的同時，組織老師有序地開展在線教育教學，線上線下合力，打造不一樣的網(wǎng)絡(luò)課堂。
早前，學院院長鄧永和為學院青年教師進行了線上教學方法和技巧的專題培訓，以大學物理為例，現(xiàn)場演示超星平臺的課程建設(shè)和學習通在教學活動中對課堂教學的應(yīng)用實踐，培養(yǎng)青年教師對線上線下結(jié)合的課程教學平臺和工具使用，提高教師的教學技能，為做好在線教學提前做好準備。
在第一節(jié)線上課堂開啟時，學院領(lǐng)導班子帶頭啟動了跨校區(qū)的線上教學課堂輔助，利用現(xiàn)代通訊技術(shù)，幫助遠程線上教學的教師和在課堂的學生建立順暢的溝通渠道，及時溝通和傳遞課堂各類信息，實現(xiàn)教師遠程掌控課堂，全力保障線上教學工作順利開展。教師們?yōu)楸ＷC線上教學質(zhì)量，全情投入，精心準備，重新設(shè)計教學，認真完成資源選用、線上備課、課后答疑等線上教學環(huán)節(jié)，取得了很好的教學效果，受到了學生好評。
據(jù)悉，學院自開展線上教學以來，一方面，教師們通過創(chuàng)新設(shè)計在線教學方式，開展教學研討，在線進行問卷調(diào)查，實時調(diào)整在線教學，不斷優(yōu)化教學方法和手段，以確保高質(zhì)量完成教學任務(wù)；另一方面，線下課堂輔助老師和工作人員克服重重困難，穿梭在各個課堂，做好即時課堂的情況傳遞，并對線上教學提出有效的意見和建議，為提升線上教學質(zhì)量獻計獻策。
（審核：劉洞波 吳朝建 熊龍英）
