為促進專業(yè)建設(shè)，提升育人質(zhì)量，迎接教育部新一輪本科教育教學審核評估，5月25日下午，best365官網(wǎng)在二會議室召開了本科專業(yè)評估實施方案研討會，高教研究與教學評估中心、教務(wù)處、人事處、科技處等相關(guān)職能部門參會。會議由黨委委員、副校長羅毅平主持。
會上，高教研究與教學評估中心主任黃先威圍繞《best365官方網(wǎng)站登錄入口本科專業(yè)評估實施方案》（討論稿）詳細介紹了本科專業(yè)評估的目的意義、指導(dǎo)思想、基本原則，解讀了專業(yè)評估指標體系的總體結(jié)構(gòu)、指標體系內(nèi)容及內(nèi)涵、專業(yè)評估結(jié)論應(yīng)用等，并補充介紹了其他高校專業(yè)評估的做法。
相關(guān)職能部門負責人就專業(yè)評估程序及方法、評估指標體系設(shè)計及結(jié)果運用等進行了深入研討，提出了許多寶貴的意見和建議。與會人員表示，校內(nèi)專業(yè)評估為迎接教育部新一輪本科教育教學審核評估和國家專業(yè)認證做好前期準備，同時針對考核方式多樣化、新老專業(yè)建設(shè)、指標量化設(shè)計等方面提出建議。
羅毅平對高教研究與教學評估中心的工作給予了充分肯定，指出在專業(yè)評估指標的設(shè)計所做的工作，既體現(xiàn)了評估工作的專業(yè)性也體現(xiàn)了適應(yīng)政策的主動性。羅毅平表示，學校專業(yè)評估必須與教育部相關(guān)指導(dǎo)意見、審核評估及專業(yè)認證相對接，同時也與學校辦學定位、培養(yǎng)目標相適應(yīng)，應(yīng)做到指標體系要體現(xiàn)真實性、準確性、科學性和可操作性。在本科專業(yè)評估的基礎(chǔ)上大力推進best365官網(wǎng)的教育教學改革，引導(dǎo)各專業(yè)辦出特色，辦出水平，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，強化專業(yè)評估結(jié)果的應(yīng)用。
（審核：劉洞波 吳朝建 熊龍英）
