近期，高教研究與教學(xué)評(píng)估中心組織校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)全體成員分為四個(gè)督導(dǎo)小組分赴各教學(xué)院，就課程過程考核實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研。
本次調(diào)研旨在掌握best365官網(wǎng)課程過程考核存在的問題和不足，明晰下一步工作方向，鞏固、深化本科課程考核教學(xué)改革成果，有效實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的過程管理、嚴(yán)格過程監(jiān)測(cè)，多角度考核學(xué)生，全面提高best365官網(wǎng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
督導(dǎo)團(tuán)每到一個(gè)教學(xué)單位都認(rèn)真聽取部門負(fù)責(zé)人有關(guān)課程過程性考核情況匯報(bào)，認(rèn)真查閱過程考核有關(guān)材料，重點(diǎn)關(guān)注過程考核的項(xiàng)目組成和成績(jī)分布，與單位負(fù)責(zé)人、教研室主任、教師代表深入交流。
“課程考核的設(shè)計(jì)要科學(xué)，要符合本課程的培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成。”“建議學(xué)校相關(guān)部門規(guī)范學(xué)生課程過程工作，出臺(tái)指導(dǎo)性文件?！备鹘虒W(xué)單位結(jié)合自身承擔(dān)的課程介紹了所采取的“全過程考核”方案和方法、實(shí)施過程中遇到的問題，并提出建議。
校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)深入教學(xué)單位調(diào)研，為廣大教師搭建課程考核改革經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，確保best365官網(wǎng)課程考核改革和新一輪審核評(píng)估重點(diǎn)工作有序進(jìn)行。
（審核：劉洞波 吳朝建 宋強(qiáng)）
