“‘鋼鐵裁縫’幾十年練就‘鋼鐵’本領(lǐng)，半個多世紀以來，他憑借高超技能為我國冶金、礦山機械、電力等行業(yè)攻克難題400多個，獲得數(shù)不清的獎項……”課堂上，best365官方網(wǎng)站登錄入口機械工程學院黨委書記覃波正在向?qū)W生講述身邊大國工匠——湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司大國工匠艾愛國淡泊名利、愛國敬業(yè)的故事。
自2019年以來，機械工程學院以課程思政為抓手，學院黨委統(tǒng)籌規(guī)劃，教工黨支部示范引領(lǐng)，激勵全體黨員擔當作為。引導全院教師自覺將思政教育融入各類課程教學，充分發(fā)揮課程的思想政治教育功能，切實把思想政治工作貫穿教育教學全過程，提升思想政治教育親和力和針對性，形成全員、全過程、全方位育人新格局，落實立德樹人根本任務。
從“頂層設計”到“推進實施”，強化學院黨委統(tǒng)籌規(guī)劃
學院黨委邀請校內(nèi)外專家深入研究各專業(yè)的育人目標，深度挖掘提煉專業(yè)知識體系中所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵，科學合理推進專業(yè)課程的廣度、深度和溫度，從課程所涉及的專業(yè)、行業(yè)及國家、國際、文化、歷史等角度，增加課程的知識性、人文性，提升引領(lǐng)性、時代性和開放性。
成立“課程思政黨員助力團”，與學院教學督導齊抓共管。建立健全多維度的課程思政建設成效考核評價體系和監(jiān)督檢查機制，使課程思政在各類考核評估評價工作和教育教學改革中落細落實。把教師參與課程思政建設情況和教學效果作為教師考核評價、崗位聘用、評優(yōu)獎勵、選拔培訓的重要內(nèi)容。教學督導深入課堂聽課，大力打造思政明星，努力提升育人成效。
通過組織課程思政建設推進會、課程思政講課比賽，出版專業(yè)課程思政藍本等多種形式，形成“學院黨委牽頭、教研室主任負責、全體教師參與”的良好育人局面。
從“頭雁效應”到“全員參與”，筑牢教工支部“戰(zhàn)斗堡壘”
發(fā)揮黨支部書記“頭雁”作用，認真貫徹執(zhí)行黨委決策部署，把廣大黨員群眾團結(jié)凝聚在黨組織周圍。切實提高每一位教師參與課程思政建設的積極性和主動性。通過經(jīng)常性的典型經(jīng)驗交流、現(xiàn)場教學觀摩、教師教學培訓等活動，帶領(lǐng)全院教師進一步強化育人意識，找準育人角度，提升育人能力，確保課程思政建設落地落實、見功見效。
“現(xiàn)實生活中的很多現(xiàn)象，如背越式跳高成績會更好、高樓定向爆破安全范圍的確定等，這些現(xiàn)象都可以用質(zhì)心運動定理來求解，這就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)?！边@是教工一支部書記程玉蘭的課堂。機制教研室主任將三一重工的“自主創(chuàng)新，科技強安”產(chǎn)業(yè)理念嵌入期末考核題目，學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)“無處不在”。
構(gòu)建“黨支部+專業(yè)”一體化理論學習模式，支部黨員大會上支部書記率先垂范進行課程思政專題講解，各教研室組建課程思政建設團隊，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱、課程教案和課堂教學等方面集體備課，深入梳理專業(yè)課教學內(nèi)容，結(jié)合不同課程特點、思維方法和價值理念，深入挖掘課程思政元素，有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。
從“典型案例”到“專業(yè)藍本”，層層推進實現(xiàn)“四全覆蓋”
“青年教師教學能力提升工作坊”開班典禮上，將課程思政搬上講臺。教工黨員陳樂堯、何麗紅示范引領(lǐng)、潤物無聲。“一個人在成長過程中，現(xiàn)狀與過去是相關(guān)的，如果要改變和提升自己，彌補過去的不足，提升自己的能力和水平，就要通過多次‘加工’，經(jīng)歷磨煉。”陳樂堯說。何麗紅從中國機械發(fā)展史入題，培養(yǎng)學生的文化自信，從《中國制造2025》的解讀，激發(fā)學生的責任感和使命感，從學科未來發(fā)展趨勢鞭策學生勇立潮頭、奮勇爭先。
“講授內(nèi)容都潤物細無聲地融入了課程思政，實現(xiàn)了科學人文精神與理工課程的融合，拓展了學生的專業(yè)認知，提升了學生的學習興趣，激發(fā)了學生的愛國主義情懷。全體教師應在自己的課程中找到適合的課程思政元素，當好‘大先生’，做立德樹人表率，為全面建成特色鮮明高水平工程應用型大學而不懈努力。”學校黨委副書記彭立威說。
在先進黨員的示范引領(lǐng)下，在學校指派的馬克思主義學院指導專家的指導下，學院推出首期20門課程思政典型案例，形成不同專業(yè)課程思政教學建設范本，隨后學院全面系統(tǒng)深入挖掘課程思政元素，提出融入課堂的路徑、方式，深度挖掘、深入思考，真正做到覆蓋所有專業(yè)、教師、課堂和教材。
3年來，best365官方網(wǎng)站登錄入口機械工程學院黨委創(chuàng)新黨建育人工作載體，從“頭雁效應”到“全員參與”，從“典型案例”到“專業(yè)藍本”，探索出“黨建+課程思政”育人新模式。截至目前，機械工程學院6個專業(yè)、61門專業(yè)課（每門課程要求至少確定10個課程思政案例），真正將課程思政落實到全部專業(yè)建設與人才培養(yǎng)計劃、全部課程課堂教學、全部課程使用教材、全部專任教師，實現(xiàn)課程思政“四全覆蓋”，讓思政教育真正入腦入心，為黨育人、為國育才。（覃波 彭立威 陳國強 謝騏）
《中國教育報》2021年12月15日第6版
中國教育報：http://app.jyb.cn/zgjybapp/szb_wap/detail.html?id=1639520633791_603201&newsPaper=%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%95%99%E8%82%B2%E6%8A%A5
