紅網時刻3月1日訊（記者 張俊 通訊員 唐林軒 謝衛(wèi)平 施曉蓉）近年來，貫徹落實高校立德樹人根本任務，best365官方網站登錄入口積極推進課程思政教學改革，形成了工科院校課程思政“四全覆蓋”的教學特色，形成了一批優(yōu)質理論成果，培育了一批“金課”和教學名師，學生綜合素質、人才培養(yǎng)質量顯著提升。
系統(tǒng)思維“解題”
立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準。如何解決工科院校偏重于培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、專業(yè)技能和應用操作能力，而學生專業(yè)課程教學中的思政教育相對弱化的問題？如何有效回應“新工科”建設背景下培養(yǎng)多元化、創(chuàng)新型同時又兼具家國情懷、責任擔當的卓越工程人才的需求？如何在專業(yè)教育實施過程中系統(tǒng)解決工科院校普遍存在的課程思政重視不夠、育人意識不強、思政元素挖掘不深、思政內容融入不暢、育人效果不佳等現實問題？解決好這些普遍存在的問題是工科院校人才培養(yǎng)的內在要求，也是學校內涵發(fā)展的必然要求。
針對這些問題，best365官方網站登錄入口自2010年實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”以來，就將“德育”作為卓越工程師培養(yǎng)的重要指導理念和重要內容，在“卓越計劃”課程實施中挖掘和融入思政元素，使人才培養(yǎng)質量得到了穩(wěn)步提升。進入新時代，學校秉持立德樹人理念，堅持“三全育人”導向，以思政課改革創(chuàng)新為引領，持續(xù)推進課程思政建設綜合改革，創(chuàng)新性地提出工科院校課程思政建設“四全覆蓋”理念，系統(tǒng)集成建構并實施工科院?！八娜采w”課程思政建設實踐模式。“四全覆蓋”即課程思政覆蓋“全部專業(yè)建設與人才培養(yǎng)計劃”“全部課程課堂教學”“全部課程使用教材”“全部專任教師”，緊緊抓住專業(yè)教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”， 讓所有專業(yè)、所有教師、所有課程、所有課堂都承擔好育人責任，使各類課程與思政課程同向同行形成協(xié)同育人效應。
全面實施“鋪路”
該校切實加強課程思政改革創(chuàng)新，按照“實地調研→頂層設計→統(tǒng)籌推進→分類整合→課程評價→深化完善”的思路和方法，構建了實施集內容、方法、模式于一體的課程思政建設模式。
堅持問題導向，該校由教務部門牽頭制定調研提綱，對省內20所地方工科類院校進行調研。同時對本校15個教學院部、52個專業(yè)、近1000名教師、1140門課程教材進行詳細調研，充分了解和發(fā)現學校課程思政建設存在的盲點、難點，形成問題清單。
做好頂層設計，統(tǒng)籌推進，分類整合，該校成立“四全覆蓋”課程思政建設指導小組，馬克思主義學院為各教學院指派指導專家，與各教學院從人文、哲學、歷史、科學、法律、職業(yè)道德、節(jié)能環(huán)保等20個方面挖掘課程思政元素，結合國內國際時政熱點問題，共同精打細磨，形成本專業(yè)課程思政教學建設范本，而后在全校課堂鋪開，全面系統(tǒng)深入挖掘課程思政元素，提出融入課堂的路徑、方式，深度挖掘、深入思考，真正做到覆蓋所有專業(yè)、教師、課堂和教材。
注重實效影響，學校、學院深入課堂聽課評課280余門，督查、督導課程思政是否真正融入課堂教學。同時對學生進行問卷調查，收集問卷6845份，全面了解課程思政開展情況及效果，形成分析報告。
不斷豐富深化，完善充實課程思政藍本，使工科類院校的課程思政建設不斷得到豐富、不斷予以深化，形成一個全面、系統(tǒng)、與時俱進的建設體系和工作閉環(huán)，切實落實“立德樹人”根本任務。
特色鮮明“提質”
根據學校定位和各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，該校全面系統(tǒng)梳理各學院、各專業(yè)、各課程、各教材思政元素，設計融入路徑，推出覆蓋全校全部專業(yè)、全部課程的課程思政藍本52本（共計700萬字）；取得課程思政案例共創(chuàng)平臺軟件著作權1項；制定出臺了系列可應用、可復制、可推廣的關于課程思政建設的方案、辦法。
獲批國家社科基金高校思政課研究專項項目1項、教育部高校思政研究專項2項，2018-2021年獲批省級各類關于課程思政的立項項目31項，獲批5門省級思想政治理論課一流本科課程，獲批湖南省課程思政示范課程2項，獲批湖南省課程思政教學名師和團隊2個。
立德樹人“結果”
該校秉持立德樹人理念，全面推進“四全覆蓋”課程思政，育人效果顯著。補齊了工科院校立德樹人中“課程思政”建設在教育教學實踐過程中的短板；培養(yǎng)了具有家國情懷、工匠精神、團隊合作精神的高素質人才，滿足了經濟和產業(yè)發(fā)展對高層次專門人才的需求；為工科院校提供了課程思政建設范本，具有較強針對性與實踐指導借鑒價值。學生獲得全國挑戰(zhàn)杯紅色賽道一等獎；2015AMA亞洲國際超模大賽全球總決賽亞軍；2021“一帶一路”國際超模大賽中國總決賽冠軍；亞洲“錦繡瀟湘·青春湖南”2021世界旅游文化小姐大賽湖南總決賽暨湖南文旅形象推廣大使中獲得兩個冠軍、兩個亞軍、兩個季軍、三位文旅形象推廣大使、7個單項獎；在湖南青少年黨史學習達人大賽中獲評“實踐達人”“產品達人”；獲得湖南省大學生思政課研究性學習成果展示競賽二等獎、三等獎多項。畢業(yè)生去向落實率在90%以上，用人單位對畢業(yè)生的滿意度達到98%以上，人才培養(yǎng)質量得到用人單位的廣泛認可；培養(yǎng)了一大批卓越工程師和行業(yè)精英，機制專業(yè)畢業(yè)生黃祥全勇挑“中國民族挖掘機品牌”，李明權被評為首屆“深圳龍華區(qū)十大工匠”，于2020年雙雙獲評“全國勞動模范”，在社會上產生了良好示范效應。
該校深入進行課程思政教學改革，積極探索地方工科院校培養(yǎng)應用型卓越工程師的教學改革之路，形成了具有鮮明特色的工科院校課程思政教學成果。該成果獲社會高度評價，相關做法被教育專家認可、多所同類院校借鑒，彰顯出較好的推廣應用價值。同時，該校課程思政教學改革事跡、案例、經驗先后被多家媒體報道。
紅網：https://xt.rednet.cn/content/2022/02/27/10950939.html
