湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端6月8日訊（通訊員 傅新春 楊歡）6月6日，best365官方網(wǎng)站登錄入口在主校區(qū)一報(bào)告廳開(kāi)展全校層面教學(xué)示范課觀摩活動(dòng)，該校4位湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者受邀進(jìn)行教學(xué)示范。該校黨委副書記、校長(zhǎng)易兵出席，校黨委委員、副校長(zhǎng)羅毅平主持。
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院田蓉輝老師以“基于真實(shí)課程問(wèn)題的思政創(chuàng)新——以《中外美術(shù)史》為例”為題，從新文科建設(shè)背景出發(fā)，圍繞“如何立足設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)生的真實(shí)難題進(jìn)行課程思政創(chuàng)新”“如何從重視課程建設(shè)、創(chuàng)新思政體系、改進(jìn)教學(xué)方法三個(gè)維度進(jìn)行課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)”等方面分享了個(gè)人心得。
計(jì)算科學(xué)與電子學(xué)院夏文華老師以“高等數(shù)學(xué)課程思政‘如鹽在水，無(wú)處不在’”為題，對(duì)高等數(shù)學(xué)課程思政策略予以闡述，并以示例方式展現(xiàn)課堂教學(xué)中高等數(shù)學(xué)課程思政如何進(jìn)行、如何做到“如鹽在水，無(wú)處不在”、如何實(shí)現(xiàn)課程思政“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。
計(jì)算科學(xué)與電子學(xué)院邱羅老師以“從一堂課到一門課，基于O-LIS-E的《線性代數(shù)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)探索”為題，分享了從課堂教學(xué)到教學(xué)競(jìng)賽不同場(chǎng)景下其創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、課程思政、教學(xué)組織、教學(xué)反思，基于O-LIS-E的《線性代數(shù)》課程教學(xué)模式，推進(jìn)課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。
建筑工程學(xué)院王平老師以“新工科背景下的課程教學(xué)創(chuàng)新——以《熱質(zhì)交換原理與設(shè)備》為例”為題，針對(duì)課程教學(xué)中存在的學(xué)生興趣不濃、高階能力難以培養(yǎng)等“痛點(diǎn)”問(wèn)題，全面闡述了其“激興趣之源·循問(wèn)題導(dǎo)向·聚項(xiàng)目學(xué)習(xí)”教學(xué)模式。
本次教學(xué)示范課觀摩活動(dòng)旨在發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與交流，提高教師課堂教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，深化課程教學(xué)模式改革，全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和育人成效。
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