萬琴，中共黨員，模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)博士，教授，博士生導師，best365官方網站登錄入口電氣與信息工程學院院長，美國匹茲堡大學訪問學者，湖南大學機器人視覺感知與控制技術國家工程實驗室研究員，中國圖象圖形學學會機器視覺專業(yè)委員會委員，湖南省自動化學會理事。自2010年4月進入best365官方網站登錄入口工作以來，她辛勤勞作，深耕教學、科研一線，用自己的聰明才智和不懈奮斗書寫了屬于一名高校青年教師的華麗篇章。
2014年，萬琴獲湖南省第十五屆自然科學優(yōu)秀學術論文二等獎；2016年獲湖南省教育系統(tǒng)“芙蓉百崗明星”光榮稱號；2019年獲中國商業(yè)聯(lián)合會科學技術獎一等獎；2022年主持獲第十三屆湖南省教學成果一等獎。2022年，萬琴主持的《面向產業(yè)發(fā)展，校企融合創(chuàng)新，地方高校電類卓越工程人才培養(yǎng)探索與實踐》項目獲2022年高等教育（本科）國家級教學成果二等獎，該獎項是國家在教學研究和實踐領域中頒授的最高獎項，標志著學校內涵建設取得重大突破。
深耕科研 碩果累累
在攻讀碩士、博士學位期間，萬琴就一直從事復雜視覺監(jiān)控場景中的多運動目標檢測與跟蹤研究，由此積累了較為厚實的科研基礎。2010年博士畢業(yè)到best365官方網站登錄入口工作后，她對自己的科研工作始終予以高度重視，始終堅持高度投入，取得了豐碩成果。
2011年，萬琴同時獲批主持湖南省高校創(chuàng)新平臺開放基金和湖南省自然科學基金青年項。2015年，獲批主持湖南省教育廳重點項目。2016年，獲批主持湖南省自然科學基金面上項目。2014年獲批國家留學基金委地方項目，于2016年12月赴美國匹茲堡大學訪學一年。2018年和2020年，連續(xù)獲批主持國家自然科學基金項目共2項。2020年，獲批湖南省杰出青年基金項目。此外，萬琴還作為主要人員參與了863計劃項目等國家項目和省部級重點項目。來best365官方網站登錄入口工作十二年來，她在“IEEE sensors journal”等SCI源刊以及《自動化學報》《控制理論與應用》等國內權威期刊上共發(fā)表論文近20篇，出版學術專著一部。2014年，獲湖南省第十五屆自然科學優(yōu)秀學術論文二等獎；2019年，獲中國商業(yè)聯(lián)合會科學技術獎一等獎；先后申請獲得授權國家發(fā)明專利11項；作為參與人獲得湖南省科技進步一等獎。
科研之路，并非坦途。攻讀博士學位之初，在閱讀了大量文獻后，萬琴深受啟發(fā)，決心要做出具有創(chuàng)新性的研究。不曾想，當她把自認為還不錯的文章投稿到權威刊物后，不斷被要求改稿甚至遭到退稿竟然成為最初一個時期的常態(tài)?！把芯績热輿]有及時加以總結并發(fā)表，慢慢就會失去創(chuàng)新性，自然難以發(fā)表?！泵鎸щy，她冷靜思索，調整心態(tài)，從研究思路的形成、程序的編制與調試等多個環(huán)節(jié)及時總結自己的研究與已有研究的不同之處，積極嘗試采用不同的方法反復實驗以發(fā)現(xiàn)難點并提出新的解決方案。日積月累之下，寫出的論文質量愈來愈好，發(fā)表的刊物層次越來越高，同時，自己具有代表性的系列論文也逐步形成。
“他山之石，可以攻玉”。萬琴教授對科學研究中團隊合作的重要性有著深刻的認識。她有針對性地參加自己所在領域的代表性學術會議，加強和同行乃至不同領域學者的交流，有意識地主動了解他們的研究進展，逐漸形成了較為穩(wěn)定的科研團隊，成員之間相互取長補短。在激烈的科研競爭環(huán)境中，很多科研工作者都希望快速、大量地出成果，萬琴則堅守“科學來不得半點虛假”的初衷，始終不忘把尋求科學真理作為科研活動的最高目標。2019年，從普通教師崗位走向行政崗位之后，事務性工作逐步增多，她依然充分利用每天的業(yè)余時間了解最新學術動態(tài)、閱讀學術文章，借此推進自己的學術研究。“要真正坐得下來，把自己的科研工作扎實推進，才能觸摸到科學的真理?！薄翱蒲兄凡灰?，但是當自己的成果被諸多同行認可、贊賞，最終能解決工程實際問題，我就覺得自己所有的付出都是值得的?！比f琴動情地說。
傾心育人 良師益友
走上教師崗位之初，萬琴就迅速站穩(wěn)了講臺并精細打磨教學內容、不斷鉆研教學方法、持續(xù)錘煉教學技巧。2019年，從普通教師崗位走向行政崗位之后，她依然牢記教書育人的初心?！翱蒲泻徒虒W應相輔相成、相互促進”。在不斷推進自己學術研究的同時，萬琴每學期還至少承擔一門本科生的課程教學任務。以今年為例，她先后完成了《現(xiàn)代控制理論》《視覺檢測技術》兩門課程的理論教學工作，完成了課程設計指導及畢業(yè)設計指導等實踐環(huán)節(jié)教學工作。
萬琴積極嘗試將科研活動和教學內容深度結合。在給大三同學上專業(yè)課時，她會設法將自己科研項目的有關內容有機融入課程教學當中，以此激發(fā)同學們的學習興趣?！懊看谓檀笕膶W生，我都會組織有科研興趣的同學來參觀我們的實驗室。有幾位同學從大三開始就近距離接觸我的科研課題。為了解決技術難題，我和同學們一起曾經數次奔走于長沙、湘潭之間。我還請設備生產廠家的技術人員專程來校給同學們解答，直到他們漸漸能入手相關研究工作。對他們來說，這相當于從大三開始就接觸畢業(yè)設計課題，早早地鋪墊，加上持續(xù)的努力，不僅他們的畢業(yè)設計最終都成為優(yōu)秀作品，而且還發(fā)表了系列研究成果?！比f琴表示。
“一位好老師，不僅要做到工作認真、授課精彩，更要注重在與學生相處過程中自己的一言一行，要成為學生的榜樣?！比f琴所做的多目標檢測跟蹤研究，能通過實驗平臺捕捉到行人的行走軌跡、車輛的運行快慢，助力實現(xiàn)智能控制?！罢嬲挥袃r值的科研活動成果是可以落地的，是真的可以解決實際問題的?！被谧约簩蒲泄ぷ鞯恼媲懈形?，萬琴反復告訴學生：“做人做事做學問，一定要腳踏實地。”
日常行政工作占據了萬琴很多時間和精力，但她對學生的關心從未減少，辦公室的門也總是敞開著?！拔医洺８嬖V我的學生們，任何時候他們遇到了問題，不管是學習方面，還是生活方面，只要我在辦公室的話，都會擠出時間跟他們聊一聊，想辦法解決問題?！比f琴說。“路過電氣樓，你總能看到萬老師辦公室的燈是亮的。”萬琴所帶的一位研究生說。
學科建設 卓有成效
從2019年5月，萬琴擔任電氣與信息工程學院副院長職務。2021年6月，擔任電氣與信息工程學院院長職務。任職以來，她和同事們緊密協(xié)作、攻堅克難，解決了不少長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。在全院共同努力之下，電氣與信息工程學院已提前超額完成學院“十四五”主要建設目標，取得了一系列突出成績。
此外，近年來，電氣與信息工程學院新增了1個國家級一流專業(yè)建設點（自動化專業(yè)）。自動化專業(yè)通過國際工程教育專業(yè)認證，電子信息工程專業(yè)將于2024年5月迎來專業(yè)認證現(xiàn)場考察，新能源科學與工程已獲得專業(yè)認證受理，實現(xiàn)了學院一流專業(yè)“專業(yè)認證全覆蓋”。
教書育人，潤物無聲育桃李；科研教研，深耕厚植樹濃蔭。在前進的道路上，萬琴從未停下腳步，堅守教育初心的她，用實際行動做出了最好的表率。
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