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        【卓越大講堂】以學科建設促人才培養(yǎng) 浙江財經(jīng)大學黨委書記李金昌來校講座
        作者:楊歡   發(fā)布時間:2024-06-14    攝影:楊歡    來源:宣傳部    編輯:新聞中心

        6月14日下午,best365官網(wǎng)舉行“卓越大講堂”干部培訓會,大會邀請浙江財經(jīng)大學黨委書記李金昌以“以學科建設促人才培養(yǎng)”為題作主旨報告。best365官網(wǎng)黨委書記黃昕主持,校領(lǐng)導、中層以上干部,黨支部書記,科級干部、崗位負責人參加學習。

        李金昌圍繞學科建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設三個方面,結(jié)合浙江財經(jīng)大學的先進經(jīng)驗進行了全面、系統(tǒng)、詳盡的闡述。如何開展學科建設?李金昌表示,要做到兩個“順”,即順其自然和順勢而為,要根據(jù)學校辦學定位、學科布局和發(fā)展現(xiàn)狀,總體規(guī)劃、分步推進、差異定位、強調(diào)特色、持之以恒、重點突破。如何衡量學科建設水平?李金昌指出,要做到三個“強”:人才培養(yǎng)能力強、科學研究能力強、服務社會能力強?!叭绾巫龅饺齻€‘強’?隊伍建設是關(guān)鍵!”李金昌說,全校上下要牢固樹立“人才第一資源”理念,切實把人才工作作為頭等大事抓緊抓實,為學校事業(yè)發(fā)展提供強勁動力。

        關(guān)于人才培養(yǎng),李金昌與大家分享了“浙財金生”的理念?!罢阖斀鹕笔钦憬斀?jīng)大學在前期探索“應用型、復合型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型”人才培養(yǎng)定位和“寬口徑、厚基礎、強應用、個性化”人才培養(yǎng)路徑基礎上,提出的一個新概念。一方面,“金生”是順應教育部“四金”(金專業(yè)、金課程、金教材、金教師)建設工程水到渠成的延伸推進;另一方面,它是學校當下探索高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系的迭代升級。李金昌表示,要著力打造“金專業(yè)、金課程、金師資、金教材”,努力培養(yǎng)具有學校特色的“金生”,持續(xù)推進專業(yè)動態(tài)調(diào)整、不斷提高專業(yè)建設質(zhì)量,加強課程建設和課堂改革、強化一流通識教育課程體系建設,加強人才引育、持續(xù)打造高素質(zhì)師資隊伍、樹“大先生”標桿,不斷凸顯學校育人特色。

        報告結(jié)束后,黃昕表示,李金昌憑借他豐富的高校管理經(jīng)驗、生動的改革創(chuàng)新實踐案例和成功的做法業(yè)績,為我們介紹了學科建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設等方面的成效,對于best365官網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展具有很強的借鑒意義。大家要認真學習領(lǐng)會“卓越大講堂”的講座內(nèi)容,做到學有所思、學有所悟,學有所獲,為今后工作實踐和人生職業(yè)生涯發(fā)展指點迷津、找準方向。

        (審核:劉洞波 吳朝建 楊歡)

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