“十三五”是建筑工程學(xué)院快速發(fā)展的五年。在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各部門和兄弟學(xué)院的大力支持下，通過全院師生的共同努力，學(xué)院各項事業(yè)取得了驕人的成績，為學(xué)校即將召開的第四次黨代會獻上了一份滿意的答卷。
黨建思政聚人心
五年來，學(xué)院認(rèn)真開展了各項專題學(xué)習(xí)教育活動和主題教育活動，深入開展了黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面推進黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，換屆了學(xué)院黨委，優(yōu)化了黨支部結(jié)構(gòu)，著力打造“五化”支部建設(shè)。
以黨建引領(lǐng)學(xué)院各項事業(yè)的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，凝聚了全院師生人心。學(xué)院“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)改革為動力，以教學(xué)管理為保證，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為全面建成特色鮮明高水平應(yīng)用型學(xué)院而努力奮斗”的辦學(xué)定位和辦學(xué)思路成為了全院師生的行動指南。
壯大規(guī)模奠基礎(chǔ)
建筑工程學(xué)院的辦學(xué)歷史較短，各方面的發(fā)展落后于兄弟學(xué)院。根據(jù)自身的實際情況，學(xué)院自2008年本科合格評估通過后，工作的重點轉(zhuǎn)向了規(guī)模的擴大。先是申辦了五年制建筑學(xué)專業(yè)，再擴辦了土木工程專業(yè)的兩個專業(yè)方向，辦學(xué)規(guī)模得到了快速發(fā)展。學(xué)院在校二本學(xué)生由2008年的不足800人達到了2015年近1200人，增長了50%。
進入“十三五”，學(xué)院認(rèn)真總結(jié)“十二五”發(fā)展的成績和問題，與校內(nèi)兄弟院和省內(nèi)同類院（系）比對分析，認(rèn)為學(xué)院此階段還是一個小型的教學(xué)型學(xué)院。學(xué)院由小到大、再到強，“十三五”是個關(guān)鍵期，必須做大做強兩手抓。據(jù)此，院領(lǐng)導(dǎo)班子因勢利導(dǎo)提出了“壯大規(guī)模，為做強奠定基礎(chǔ)”的發(fā)展思路。通過各專業(yè)和專業(yè)方向擴班，按每個專業(yè)及專業(yè)方向每年招收兩個班的效益優(yōu)化規(guī)模辦學(xué)，至2020年學(xué)院在校二本學(xué)生達到了1580人，增長了32.2%。辦學(xué)規(guī)模的擴大必然帶來教師人數(shù)的增加。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把人才引進關(guān)，努力優(yōu)化教師隊伍。五年來教職工總?cè)藬?shù)增加了16人，達到了66人，其中博士增加了16人，達到了27人，博士在專任教師中的占比達到了50%。3人晉升為教授，5人晉升為副教授，1人獲得芙蓉教學(xué)名師，2人入選省121創(chuàng)新工程人選，3人入選省高校青年骨干教師。
學(xué)科建設(shè)為抓手
“十三五”期間，學(xué)院在不斷壯大的同時，以師資隊伍建設(shè)和科研水平為標(biāo)志的學(xué)科建設(shè)進步顯著。院領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到學(xué)院必須經(jīng)歷由教學(xué)型成為教學(xué)科研型、再到科研教學(xué)型學(xué)院的發(fā)展過程，做強學(xué)院的出路在學(xué)科建設(shè)。首先，學(xué)院加強了對教師特別是博士們的引導(dǎo)。從績效分配、職稱晉升、評優(yōu)評先等方面實行了向?qū)W科建設(shè)傾斜性鼓勵。如在教學(xué)任務(wù)較重的情況下，盡可能降低新進博士的教學(xué)任務(wù)，讓他們有更多的時間去做科研；在績效分配時采用課時與科研分互通晉級的辦法鼓勵教師多做科研。第二是認(rèn)真抓科研、教學(xué)團隊建設(shè)?，F(xiàn)已初步形成了5個科研團隊，6個教研團隊。五年來學(xué)院教師主持科研課題（項目）100余項。其中國家自然科學(xué)基金青年項目2項，國家重點研發(fā)計劃子項目2項，省自然科學(xué)基金11項，廳級20項，校級13項，橫向66項，到賬科研經(jīng)費接近2000萬元；科研成果獲省部級獎勵4項，獲市級獎勵5項；公開發(fā)表論文170余篇，其中A類35篇，三大檢索83篇；授權(quán)專利25項，出版專著5部。第三是扎實抓平臺申報和建設(shè)。近三年來，土木工程（一級學(xué)科）獲批省級特色應(yīng)用學(xué)科，“綠色低碳建筑節(jié)能與材料技術(shù)”“病害工程結(jié)構(gòu)災(zāi)變與加固”獲批省級工程研究中心，“土木工程智能防災(zāi)減災(zāi)與生態(tài)修復(fù)”獲批湖南省重點實驗室。省級科研平臺數(shù)量在全省同類高校土木工程學(xué)院系排名第一。
人才培養(yǎng)重質(zhì)量
“十三五”期間，學(xué)院始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)管理為保證，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)”的學(xué)生培養(yǎng)理念，扎實耕耘，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。
學(xué)院連續(xù)五年對四個專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃進行修訂完善，編制和修訂了四個本科專業(yè)的課程教學(xué)大綱、主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱，制定了五個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作規(guī)定；全面修訂了教學(xué)管理文件。立項教育廳名師空間項目2項，省級精品課程1門、省級線下一流課程2門、校級精品課程4門、在線課程3門、校級線下一流課程1項，主編、參編教材2部；主持省教研教改課題10項，校教研課題10項；獲全國建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)青年教師講課比賽一等獎1項。獲校級教學(xué)成果一等獎1項，二等獎4項；公開發(fā)表教研論文20篇，主編、參編高校專業(yè)教材3部。土木工程專業(yè)和建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點。
不斷探索加強學(xué)生工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的方式方法。優(yōu)化學(xué)生輔導(dǎo)員和班主任隊伍，調(diào)整和引進綜合素質(zhì)高、工作認(rèn)真負責(zé)的教師做學(xué)生管理工作。制定修訂了各項學(xué)生工作規(guī)章制度，不斷加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅持每堂課到課率考核和課堂集中保管手機制度。積極支持并組織學(xué)生參加社會實踐活動、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和各類學(xué)科競賽。學(xué)院學(xué)生支教隊獲省級優(yōu)秀團隊和全國優(yōu)秀團隊。近五年，獲國家級、省級大學(xué)生科技創(chuàng)新項目18項，省級以上各類競賽獎勵75項。積極拓寬就業(yè)渠道，狠抓畢業(yè)生就業(yè)率，有超過50%的學(xué)生在全國500強大型企業(yè)就業(yè)，畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過88%，年終就業(yè)率均超過96%，就業(yè)率考核年年名列學(xué)校前茅，獲評學(xué)校就業(yè)工作先進集體。用人單位對我院畢業(yè)生的總體滿意度超過98%。
回顧“十三五”的發(fā)展歷程，成績已成過去?！笆奈濉逼陂g，學(xué)院將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，進一步加強黨建思政工作，深化內(nèi)部管理改革，切實改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“雙一流”建設(shè)為重點，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，適度擴大辦學(xué)規(guī)模，著力做好學(xué)科建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，盡力改善辦學(xué)條件，為把學(xué)院建設(shè)成為在省屬高校土木工程學(xué)科專業(yè)名列前茅、進入學(xué)校二級學(xué)院第一方陣、有明顯辦學(xué)特色的應(yīng)用型學(xué)院而努力奮斗。
（審核：吳朝建 熊龍英 田瑤）
