編者的話：“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本?！绷?xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，教師做的是傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。今年是新中國(guó)成立70周年，新時(shí)代的教師該有怎樣的理想與擔(dān)當(dāng)？值此第35個(gè)教師節(jié)來臨之際，校園網(wǎng)特辟【闊步新時(shí)代·師者說】欄目，向廣大教職員工征集感言，展示best365官網(wǎng)教師立足崗位的所思、所感。以我手寫我心，廣大教職員工將他們心中的責(zé)任化為和風(fēng)細(xì)雨的表達(dá)，獻(xiàn)給日復(fù)一日的守望；沉甸甸的溫暖，是他們寫給自己的歌。
師者育學(xué)子：以愛動(dòng)其情，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以誠(chéng)換其心，以志樹其人。三尺講臺(tái)鑄就不朽篇章，十年心血栽培灼灼桃李。老師在教書育人里由平凡變?yōu)閭ゴ?，春去秋來里，目睹學(xué)生來而去，長(zhǎng)大成人，不外乎最大喜悅。
只愿嚴(yán)慈并濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)，與你們一起走過花季歲月。
——引言
謝 騏：作為一個(gè)有三十多年教齡的老教師，此刻我的腦海里總是浮現(xiàn)出成長(zhǎng)道路上呵護(hù)我的老師。那位喂我吃感冒藥要我在教室外曬太陽(yáng)的小學(xué)潘云中老師；為了讓我高考能多得一分，每一篇作文都要給我示范如何開頭、如何結(jié)尾的楊直老師；耐心給我講解我不會(huì)做的每一道數(shù)學(xué)題的瞿啟福老師……我是幸運(yùn)的，我總能遇見最好的老師、最好的學(xué)生、最好的領(lǐng)導(dǎo)、最好的同事。與青春為伍，和書本作伴是職業(yè)對(duì)我的最大獎(jiǎng)賞，感謝我遇見的每一位學(xué)生，你們讓我不斷自省和成長(zhǎng)，我會(huì)依靠職業(yè)表現(xiàn)和服務(wù)水準(zhǔn)，維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)和自身名譽(yù)！
徐海清：一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)老師已經(jīng)13個(gè)年頭，從當(dāng)初的緊張到如今的放松；從當(dāng)初的看著像姐姐到如今已是阿姨；回想當(dāng)初，為了唬住學(xué)生遵守紀(jì)律，全程嚴(yán)肅地上完開學(xué)第一堂課，到如今也能邊開玩笑邊強(qiáng)調(diào)考勤和作業(yè)的重要性，偶爾還能自嘲下。在教師節(jié)之際，我想說我不后悔選擇這個(gè)職業(yè)，看著學(xué)生成才是我最欣慰的事。最后，祝所有的同事們教師節(jié)快樂。
李艷紅：又是一年教師節(jié)。三十四年前，我遇到了小學(xué)一年級(jí)的語文老師,點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在心頭。到如今，我當(dāng)老師也有16年了，好老師的種子一直種在心里,希望自己成為延續(xù)那份美好的一環(huán),并一環(huán)一環(huán)地永續(xù)接力,如此,我們也將由平凡變成偉岸,繼而成就天下好老師的不朽傳奇。
盧旺軍：幸得識(shí)卿桃花面，自此阡陌多暖春?；厥滓荒甑慕處熃巧?，感受最多的是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)在課堂的每次提升上，成長(zhǎng)在學(xué)習(xí)未知而感興趣的知識(shí)上，成長(zhǎng)在挫折后內(nèi)心的堅(jiān)韌上，成長(zhǎng)在認(rèn)識(shí)的背后上。這一年不僅在處理學(xué)生問題上學(xué)到不害怕，從許邁昌老師那里學(xué)到教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從橋博士那里學(xué)到對(duì)待學(xué)生、生活、課堂以及同事處理的訣竅……
洪彥鵬：去年的9月10日，我早早打開電腦，通過email給博士導(dǎo)師發(fā)去一份節(jié)日祝福，想不到他馬上就答謝了我，并回祝我第一個(gè)教師節(jié)快樂。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本，是對(duì)師者感恩，也是對(duì)文化傳承的重視。而今，我也站上三尺講臺(tái)，深刻體會(huì)到了人民教師所肩負(fù)光榮使命，我要做好青年學(xué)生的領(lǐng)路人和社會(huì)發(fā)展的鋪路人，不忘初心，立足崗位，為祖國(guó)的教育事業(yè)盡自己一份微薄之力。
廖文軍：從教三十余年，體會(huì)到了做教師的辛勞，明白了教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，感悟到了做教師的心路歷程。在第35個(gè)教師節(jié)來臨之際，懷抱一顆教師的初心，貫徹全國(guó)教育大會(huì)的精神，展現(xiàn)愛國(guó)奮斗的精神風(fēng)貌。履行立德樹人的誓言，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
黃鏡燕：雖然輔導(dǎo)員的工作繁瑣，但那些半熟不大的學(xué)生帶來的活力、勇氣與青春，總讓我覺得生命是那么絢爛與美好，總讓我不敢懈怠與隨波逐流。和學(xué)生們?cè)谝黄?，時(shí)間是靜止的，我愿在這靜止的時(shí)間中和學(xué)生們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，做一個(gè)更優(yōu)秀、更美好的自己。
梅益軍：教師的生活雖然清貧，但擁有巨大的財(cái)富——桃李滿天下。
單山鳴：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會(huì)永愛我的事業(yè)，永愛我的學(xué)生。
鄒志強(qiáng)：第一個(gè)教師節(jié)后不久，我從企業(yè)調(diào)來學(xué)校，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間迎來送往了34屆畢業(yè)生，自己也從一個(gè)21歲的小伙變成了年近退休的半老老頭。在這里參加了學(xué)校的建設(shè)，經(jīng)歷了學(xué)校的改革，目睹了學(xué)校的發(fā)展，貢獻(xiàn)了青春年華，也培養(yǎng)出了許多杰出的人才。學(xué)生們遍布祖國(guó)各地、大江南北。其中，有優(yōu)秀的企業(yè)管理者，有卓有成績(jī)的科技工作者，也有黨政機(jī)關(guān)重要的領(lǐng)導(dǎo)者。別人都說這就是桃李滿天下，是作為象牙塔里一名人民教師深感的自豪。作為老師一年又一年在這里執(zhí)著堅(jiān)守和默默的奉獻(xiàn)，這是我們永恒的責(zé)任，不忘初心、牢記使命，揣愛心，履職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)努力，砥礪前行。
傅 昕：“用平凡贏得喝彩，用真誠(chéng)贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重”，這就是我作為一名普通教育工作者一直以來的追求。一眨眼，從教9年了，三尺講臺(tái)，寒來暑往，真的體會(huì)到了“桃李不言，下自成蹊”這則典故。一屆又一屆學(xué)生，在我的目光中走出校門，走向遠(yuǎn)方；一群又一群的孩子，在我的嘮叨中，慢慢長(zhǎng)大，漸漸成人?？粗鴮W(xué)生們成才，我感到無比的驕傲和快樂。教師播撒著文明的種子，承擔(dān)著社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任，用心血和汗水譜就著輝煌。在以后的教學(xué)工作中，我將更加努力，全身心的投入到教學(xué)事業(yè)中，做到無愧于我心，無愧于學(xué)生，無愧于我的事業(yè)！
李娥君：伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果。我已經(jīng)度過了8個(gè)由鮮花和掌聲、熱情和尊重交織在一起的教師節(jié)。回望過去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有痛楚……但歲月的累積教會(huì)了我更多教書育人的道理。我明白選擇了教師，就選擇了一份愛在心間的職業(yè)。
易 蘇：又是一年一度的教師節(jié)，似有滿腔言語，卻不知從何說起，時(shí)光飛逝猶如白駒過隙，不知不覺我步入教師隊(duì)伍已經(jīng)五年了，這五年來遇到過很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，感覺自己成熟了很多。從一開始處理學(xué)生事情時(shí)的手足無措到現(xiàn)在的游刃有余，從一開始聽到學(xué)生稱呼我老師時(shí)的新鮮興奮到現(xiàn)在的習(xí)以為常，時(shí)光給我留下了太多太多的痕跡。走在校園，看著學(xué)生們一張張青春的笑臉，聽到學(xué)生們一聲聲熱情的招呼，我知道“老師”這一神圣的稱呼已深深刻入我的骨子，不管歲月交替世事滄桑，任憑青春飛逝容顏憔悴，我知道我要永守著心中的希望，永不停息地用心來譜寫教育事業(yè)的篇章。
趙艷敏：不知不覺來學(xué)校工作已經(jīng)整整一年，真的感覺特別快，還記得第一次上講臺(tái)前的忐忑，雖然準(zhǔn)備了一個(gè)暑假，可臨上課前的一個(gè)晚上，仍然是激動(dòng)得睡不著覺。因?yàn)?，教課是一個(gè)職業(yè)，更是一份責(zé)任。清楚地記得教師節(jié)那天，全體學(xué)生給我說的“老師，教師節(jié)快樂！”當(dāng)時(shí)的我，突然愣在那里，真的不知道說什么了，那是我人生中的第一個(gè)教師節(jié)。未來可能還會(huì)有無數(shù)個(gè)教師節(jié)，希望自己不忘初心，心中有愛！
高 欣：加入湖工之前，我在深圳從事設(shè)計(jì)管理工作。2009年應(yīng)聘入校從教，至今已整整十年?；叵脒@些年的教育教學(xué)軌跡，感慨萬千。十年來，我付出了艱辛的努力，但收獲了更多的快樂?？粗慌酀拥膶W(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才，在社會(huì)上逐漸做出各自的成績(jī)，這種教書育人所帶來的成就感使我對(duì)教師這一職業(yè)心懷崇敬和感恩。
婁 申：小時(shí)候總讀到“桃李滿天下”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，對(duì)老師很是尊敬和向往。大學(xué)畢業(yè)的那個(gè)年代，是不能選擇職業(yè)的，我去了企業(yè)，可遇到些陌生人時(shí)，他總是認(rèn)為我是老師，我想我和老師這個(gè)職業(yè)一定是很合適的了。終于1998年一個(gè)機(jī)會(huì)，我來到當(dāng)時(shí)的湖南機(jī)電高等?？茖W(xué)院，成了一名真正的老師。教育是一個(gè)良心工程。十年種樹，百年育人，我感到了肩上的擔(dān)子的分量。我常對(duì)學(xué)生說，你們就是那樹上的果子，我希望你們以后別長(zhǎng)成歪瓜裂棗，也別象那些驢糞蛋，只有表面光。大學(xué)時(shí)代是一生中最美好的年代，也是三觀形成的重要時(shí)期，德智體美勞，一樣不能少。一晃二十年過去，去年在一個(gè)校友聚會(huì)上遇到幾個(gè)當(dāng)年教過的學(xué)生，我已不記得他們，但他們卻認(rèn)出了我，講到我當(dāng)年上課的情況和這么多年社會(huì)闖蕩的感悟，感謝我當(dāng)時(shí)那么嚴(yán)格的要求他們。我很感動(dòng)，也更堅(jiān)定了做一名合格的園丁的初衷。
蔣惠筠：此生不悔入華夏，來年還做教育人。又是一年教師節(jié)，作為一名奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的老教師，我為培養(yǎng)過那么多的孩子而驕傲！為我從事的這個(gè)職業(yè)感到無比的自豪。從鄉(xiāng)村到城市，變換的是講臺(tái)，不變的是育人情懷。我將和千千萬萬的教育工作者一道，將自己的青春，奉獻(xiàn)在祖國(guó)960萬平方的土地上！
