立德樹人，不斷提升思政課對青年大學生的親和力和吸引力，增強課堂教學效果，是黨和國家交付給每一位高校思政課教師的光榮使命，更是思政課教師一切教學工作的根本遵循。best365官方網(wǎng)站登錄入口湯菊平以高度的政治責任感，不斷提高教學水平，認真履行職責，厚植家國情懷，努力做新時代青年學生成長成才的引路人。
做“人格正”的思想引導者
學生不僅接受思政教師傳授的知識，同時也受到思政教師的道德、情操、人格的影響?！皟?yōu)秀的教師應(yīng)該集良好的學術(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)于一身，從而起到‘學高為師、德高為范’的育人效果?！笔菧掌浇?jīng)常說的一句話。在實際工作中，湯菊平不忘教育初心，認真鉆研馬克思主義經(jīng)典著作，把握馬克思主義的精髓要義，不斷錘煉自己，同時將理論與社會實踐結(jié)合起來，運用馬克思主義理論向?qū)W生剖析社會現(xiàn)實問題，解答他們心中的困惑。
湯菊平從事思想政治理論課教學23年，主要講授《馬克思主義基本原理》課程。她時刻堅持以德立身、以德立學、以德施教，以家國情懷關(guān)注社會現(xiàn)實，以愛國精神教育青年學生，用高尚人格魅力引領(lǐng)學生心靈，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，努力塑造學生優(yōu)良品格、品行、品味的引導者。因為表現(xiàn)突出，2019年她被學校授予第七屆“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
她的課，學生都認真聽講；課后，學生經(jīng)常與她展開熱烈探討。建筑環(huán)境1801班學委李立暉對她印象深刻，李立暉認為“湯老師具備很強的政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識。”在她的課堂上，自己能學到很多的理論，能明白許多成長的道理。
做“思維新”的成長陪伴者
湯菊平知道，要給學生一碗水，自己必須有一桶水。在教學工作中，她認真研究教學規(guī)律、教學方法，切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，以真理的強大力量引導學生，大力改革，創(chuàng)新思維，采取多種模式的混合式學習，如線上線下、慕課、微課、討論課、實踐教學等，貼合學生要求，讓同學們變被動學習為主動學習。引導學生不斷提高批判探究能力，努力打造思政政治理論“金課”。通過不斷加深對馬克思主義基本理論的認識，不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，夯實底氣，將科研成果運用到課堂教學中，進一步提高教育教學質(zhì)量，履行好高校思政課教師神圣職責。
湯菊平充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，把牢理想信念的“方向盤”，筑就思想理論的“壓艙石”。在課堂講授中，她注重把思想教育與青年學子的學習、生活緊密結(jié)合起來，將社會主義核心價值觀用一個個鮮活的案例進行闡釋，在青年學子心中埋下真善美的種子，使他們在理論自信和理論認同中形成共鳴，引發(fā)學生積極思考，通過課堂教學的理論傳授以及實踐環(huán)節(jié)的現(xiàn)實引導，激發(fā)青年學子在為人民利益不懈奮斗中實現(xiàn)個人價值和社會價值的有機統(tǒng)一。
“實踐出真知，斗爭長才干”。湯菊平老師引導青年學生通過社會調(diào)研、課題實踐、組織策劃、活動籌備等社會實踐項目，真正使他們學會認知、學會做事，在社會實踐中經(jīng)風雨、受磨礪。師生在交流中實現(xiàn)了教學相長、共同提高。積極指導學生開展研究性學習，堅持利用各種方式為學生答疑解惑，深受學生歡迎，得到了學生的一致好評。不少學生在日常學習和生活中有困惑的時候，經(jīng)常給她發(fā)信息、打電話，湯菊平都認真回復，耐心引導，做學生的貼心人。
做“視野廣”的知識傳播者
教育者先受教育。湯菊平注重不斷提升自己的政治水平和專業(yè)素養(yǎng)，牢固樹立終身學習理念，刻苦鉆研，熟悉學科前沿知識，不斷充實提高自己，努力成為業(yè)務(wù)精湛的高水平教師。先后主持省教改課題和省教育科學規(guī)劃課題各一項，2017年獲湖南省第二屆微課大賽二等獎；其任教的《馬克思主義基本原理概論》被湖南省委教育工委立項為湖南省高校思想政治理論課名師空間課堂建設(shè)與研究項目。
投身教學的同時，湯菊平積極開展科學研究，注重科研與教學的結(jié)合。先后主持了兩項省社科基金項目，在《光明日報》、光明網(wǎng)（理論版）等權(quán)威報紙和核心刊物發(fā)表理論文章18篇。2020年2月13日，湯菊平撰寫的《讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚》在《光明日報》刊發(fā)，產(chǎn)生較大的社會反響。湯菊平將最新研究成果運用到課堂上，注重基于現(xiàn)實的案例、特別是自己科研的問題來充實課堂教學，確保課堂內(nèi)容的有效性和時代性。
作為一名長期奮戰(zhàn)在思政課教學一線的普通老師，湯菊平老師最欣慰的事情就是在校園里行走時，迎面走來的一個個學生那一句句真誠的問候：“湯老師你好！”能得到學生的認可，這是對每一位老師最好的褒獎。（通訊員 楊歡）
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