“我只是運氣比較好，初賽、復(fù)賽和國賽，我都打到了一個擦邊球?！边@是best365官方網(wǎng)站登錄入口外國語學(xué)院教師胡藺在榮獲2021年“全國高等學(xué)校外語課程思政教學(xué)比賽”全國總決賽“本科大學(xué)英語組”二等獎后，說得最多的一句話。而“靠運氣”的胡藺卻在英語教學(xué)中摸爬滾打十余年，不停摸索，練就實力。
十年苦練鑄真功
2010年，胡藺來到best365官方網(wǎng)站登錄入口從事英語教學(xué)工作。教什么？怎么教？教到什么程度？成為胡藺每堂課前思考的主要問題。俗話說，要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。每一次備課，胡藺都要向有經(jīng)驗的教師請教、取經(jīng)，再結(jié)合知識點和學(xué)生情況，把課文里的問題弄明白、講清楚，才肯罷休。
“每一堂課當(dāng)成一臺戲，把教案當(dāng)劇本，自己當(dāng)導(dǎo)演，學(xué)生當(dāng)演員?！睂W(xué)生樂學(xué)是胡藺追求的目標(biāo)。怎么才能吸引學(xué)生的注意力？怎樣才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣？胡藺采用PPT講解、學(xué)生重述、短視頻播放、聽力填空、有獎?chuàng)尨鸬刃问綄⒄n堂“玩出了新花樣”。對于單詞，胡藺查找每個單詞的背景知識，延伸以及各種典故來增強單詞的趣味性；推薦好的單詞書，讓學(xué)生堅持打卡，增加詞匯量；組織單詞競賽，對優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。對于口語，胡藺嘗試不同的教學(xué)方法，比如：分角色演出，分組討論，英文戲劇演出等等，讓同學(xué)們在游戲中學(xué)習(xí)英語；看電影也是學(xué)習(xí)口語的好方法，她根據(jù)學(xué)生需求，隨時更新英文電影。對于語法，她吸取國外網(wǎng)站上的經(jīng)驗，嘗試鞏固語法知識的游戲。
學(xué)生興趣和成績的提升能有效檢驗教學(xué)方法是否適合學(xué)生。在胡藺上課的班級中，不少學(xué)生從進(jìn)校時英語考試不能及格到雅思6.0。她任教的2009級學(xué)生中就有40多人實現(xiàn)了留學(xué)夢，遠(yuǎn)赴英國、澳大利亞學(xué)習(xí)。
同時，胡藺語音語調(diào)優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)，講解清晰，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。經(jīng)過多年的沉淀，胡藺獲得校課堂教學(xué)競賽一等獎，校創(chuàng)新大賽一等獎，2014年、2018年和2020年三次獲得校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。
思政課程新探索
“用好課堂教學(xué)這個主渠道，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待?！绷?xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上特別強調(diào)，這句話也指引著胡藺。
2020年上學(xué)期，受新冠肺炎疫情影響，學(xué)校開啟線上教學(xué)。線上教學(xué)，打破傳統(tǒng)教學(xué)方式，如何有效開展線上教學(xué)？如何將課程融入思政？胡藺開始摸索。經(jīng)過多日的準(zhǔn)備，胡藺以《Fighting against coronavirus（抗擊新冠）》《To the heroes---Fighting against coronavirus》（致敬英雄——抗擊新冠）為題，進(jìn)行兩堂網(wǎng)絡(luò)示范課，來給學(xué)生講解新冠相關(guān)詞匯；講述鐘南山等抗擊疫情的英雄事跡。兩堂課下來，學(xué)生學(xué)到的不僅是英語課文，也了解了新冠疫情背后的故事。
之后，胡藺積極參加學(xué)校、湖南省課程思政比賽，在比賽中積累經(jīng)驗。2021年12月，胡藺參加全國高等學(xué)校外語課程思政教學(xué)比賽。胡藺講授《法律至上》，她用多個膾炙人口的故事導(dǎo)入課堂，以激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)興趣，引用《史記》名篇里的名句說明守法的重要性和法律面前人人平等的觀念，她還向?qū)W生介紹《民法典》里與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的條款。結(jié)合十九大報告，胡藺挑選出與本單元內(nèi)容相關(guān)的句子與同學(xué)們誦讀。她告誡學(xué)生，只有牢記好社會主義核心價值觀，才能培養(yǎng)好自己遵紀(jì)守法的意識，成為遵紀(jì)守法的好公民。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！弊鳛橥鈬Z學(xué)院第一位在教學(xué)競賽國賽中獲獎的教師，胡藺的每一次成績的取得都是她數(shù)月，乃至數(shù)年努力的結(jié)果。
“與她共事三年，我每次到教研室的沙發(fā)上午休時，總是聽到胡藺坐在電腦前敲鍵盤的聲音?！迸c胡藺一起參加國賽的團(tuán)隊成員、同教研室的何小陽老師對胡藺的勤奮更是贊嘆不已，“為了籌備國賽，她的教案和課件至少打磨了幾十遍。在試課環(huán)節(jié)，她把學(xué)生分為十五個組，每次叫一組學(xué)生試課，自己四個班的學(xué)生試完了，還借用了我三個班的學(xué)生。每天平均只睡了四、五個小時，從校賽到國賽整整七個月，這不是常人能夠堅持的。”她用勤奮和堅持把自己打造成了外國語學(xué)院課程思政教學(xué)的楷模。
“胡藺將思政元素融入課堂最大的亮點就在于她沒有為講思政而講思政，而是用一個個學(xué)生喜聞樂見、感同身受的鮮活的例子讓學(xué)生耳濡目染思政的光芒。她用課堂講好了中國文化，講好了中國故事。”這是學(xué)校督導(dǎo)對胡藺的評價，胡藺的課堂也是督導(dǎo)們認(rèn)定的課堂思政教學(xué)優(yōu)秀課堂。
胡藺不僅以工匠精神打磨自己的課堂，她還把自己的教學(xué)體會上升到理論高度。近幾年，她主持了湖南省線下一流課程《綜合英語》，主持完成了best365官方網(wǎng)站登錄入口精品在線開放課程《雅思口語》，主持省廳級課題3項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇，其中CSSCI擴(kuò)展版1篇。
班主任工作心連心
胡藺不僅注重課堂內(nèi)思政元素的傳授，課堂外，她也堅守教育的初心，用自己的溫暖引領(lǐng)著學(xué)生的健康成長。
2014年9月，胡藺擔(dān)任電氣工程1461班班主任，為了讓學(xué)生從入校開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，她每天都抽出時間去學(xué)生寢室，檢查衛(wèi)生和物件擺放，了解學(xué)生課后生活等。多次下寢后，胡藺發(fā)現(xiàn)總有一些男生愛打游戲，呂同學(xué)就是其中一個。為了讓他們把心思放在學(xué)習(xí)上，胡藺找他們談心，分析游戲的危害。同時，為爭取家長的支持，建立家長微信群。在多方努力下，部分同學(xué)玩游戲的勢頭得到了遏制。但呂同學(xué)仍沉迷網(wǎng)絡(luò)，大一結(jié)束后，他多門功課不及格。
看到這樣的分?jǐn)?shù)，呂同學(xué)和他的家人都失去了信心，胡藺卻沒有放棄。大二開始，胡藺多次單獨找他談心談話、課后跟任課教師了解他的學(xué)習(xí)情況、落下的功課聯(lián)系相關(guān)老師為他輔導(dǎo)答疑……經(jīng)過大家共同努力，大二結(jié)束時，他不及格科目明顯減少，學(xué)習(xí)積極性逐漸提高。大三結(jié)束時，呂同學(xué)各門功課都超過了80分，還獲得了學(xué)校的二等獎學(xué)金。
在班級管理中，呂同學(xué)并不是唯一受到胡藺特別關(guān)愛的學(xué)生。曾在澳洲讀研的吳同學(xué)，在校時幾次參加雅思考試，成績都不理想，家長想通過校外培訓(xùn)班提高他的分?jǐn)?shù)，其中培訓(xùn)費就高達(dá)兩萬多元。胡藺了解情況之后，果斷挑起了輔導(dǎo)他英語的重任，利用課余時間進(jìn)行補習(xí)。最后，他順利通過考試。每逢節(jié)日，吳同學(xué)都會給胡藺發(fā)來誠摯的問候。2015年，胡藺被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。
“作為一名教師，我希望通過自己的言傳身教，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，做對社會有貢獻(xiàn)的人?！焙A憑借多年在教學(xué)一線的摸爬滾打，堅持立德樹人這一根本任務(wù)，為學(xué)生成長成才增值賦能。（通訊員 周育新）
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